宁波北仑的学习总动员
书香飘进“市民素质工程点”
“北仑作为浙江省临港产业集聚区,也是浙江省首个外来人口超过本地人口的城区,在高速工业化和城市化进程中,如何给新老市民提供社会服务型教育体系,构建一个具有特色的学习型社会,关系到人口素质、社会和谐、经济转型和文化繁荣多个方面。”宁波市委常委、北仑区委书记陈利幸说。
自2008年以来,北仑区推出“市民素质工程点”工作机制,引导北仑市民形成全民学习知识的新风尚。一家汽配公司的技术专家朱伟达说,他所在的大碶街道学苑社区有个市民素质工程点,通过这个工程点的“学习联系网”,他结识了很多在北仑的同行,经常相聚交流业内信息和读书心得。
市民素质工程点整合学校和教师资源,在校内校外搭建起一座资源互通的桥梁。北仑区委副书记、区长华伟介绍说,为了让教师参与进来,通过学校统一组织和居住地自发参与两种形式,规定每所学校每年参加的教师人数,要达到全校教师总数的50%以上。仅去年以来就有691名教师参与了社会教育,惠及市民11万多人。
北仑区淮河小学美术老师丁百春告诉记者,她的“校外学生”已经从7人发展到了23人,都对动漫制作有兴趣。她感慨道:“自从在芙蓉社区市民素质工程点开设‘动漫制作课’以来,很多中学生、大学生以及动漫爱好者都在课余时间经常来找我商量技术问题,畅谈学习体会。”
配合市民素质工程点的普遍施教,北仑区还根据不同爱好的社会人群需求进行高层次素质技能引导。“我们全家人都在市民素质工程点找到了自己感兴趣的课程。”68岁的张志明说,他参加老年书画和老年电脑学习班,在公司上班的儿子、儿媳分别参加了法律培训班和人力资源管理培训班,小孙子则报名学习少年书画班。一到晚上或周末,大家分头“品尝”各自的“文化大餐”。
从“洗脚上田”到“学艺进城”
北仑区委宣传部部长叶苗说,北仑城市化快速推进,每年都有大量被征地农民“洗脚上田”成为市民,这些“新市民”往往一下子很难适应城市生活,也缺乏生存技能。为此,市民素质工程点便根据被征地农民的性别、年龄、文化程度和兴趣爱好,设置不同的技能培训。
据了解,百合社区市民素质工程点对“2030”农村青年进行酒店服务、机械加工及服装类培训,使200多个年轻人有了一技之长,很快找到了就业岗位;小港街道市民素质工程点根据当地企业需求,委托北仑职业高中对本地年轻农民进行数控机床专业培训,学成后定向招收进厂。
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